Kế hoạch dạy học Tuần 14 Lớp 3 - Năm học 2018-2019 - Bùi Thị Nga

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
TUẦN 14
Ngày LKH: 30 / 11 / 2018
Ngày lên lớp:.....
Thứ hai ngày 03 tháng 12 năm 2018
Toán
GAM ( TIẾT 1)
I.Mục tiêu :Em biết:
- Gam là một đơn vị đo khối lượng.
- Liên hệ giữa gan và ki-lô-gam.
- Đọc kết quả khi cân một vật bằng hai cân đĩa và cân đồng hồ.
- Tính cộng, trừ, nhân, chia với số đo khối lượng là gam.
II. Đồ dùng dạy học :
	-Cân, tranh vẽ.
III. Các hoạt động dạy học : 
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. HĐCB
HĐ 1: Nhóm
HĐ 2a : Cả lớp
HĐ 2b:Cặp đôi
HĐ 3: Nhóm
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô
- GV hướng dẫn HS.
- GV quan sát và hướng dẫn các nhóm còn lúng túng
-GV theo dõi, hỗ trợ hướng dẫn hs
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 1:
- Nhóm trưởng điều hành hoạt động nhóm:
+ Quan sát tranh và nói cho nhau nghe trong tranh vẽ những gì.
HĐ 2a:
- Thực hiện yêu cầu của bài tập 2
-Nghe GV hướng dẫn
HĐ 2b:
-HS quan sát tranh và đọc theo mẫu.
HĐ 3:
- Thực hành dùng cân đồng hồ để cân một số vật thông dụng của HS.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
_________________________________
Tiếng Việt
BÀI 14A.NGƯỜI LIÊN LẠC MƯU TRÍ (TIẾT 2)
I. Mục tiêu :
`- Nói về các dân tộc anh em.
II. Đồ dùng dạy học :
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.HĐCB
HĐ 5: Cả lớp
HĐ 6:Nhóm
HĐ 7:Nhóm
B. HĐTH
HĐ 1:Nhóm
HĐ 2:Nhóm
HĐ 3: Cả lớp
C. HDUD
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- GV hướng dẫn hs đọc: gậy trúc, lững thững, suối, huýt sáo, to lù lù, tráo trưng, nắng sớm.
- GV theo dõi, sửa lỗi phát âm cho hs.
- GV nx bổ sung
-GV quan sát, kiểm soát hoạt động của hs.
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô
- GV quan sát và hướng dẫn các cặp còn lúng túng
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô
- GV quan sát và hướng
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô
-GV theo dõi, khen ngợi nhóm có bạn đọc hay.
- Giáo viên giao BT ứng dụng trang 110.
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 5:
- Đọc theo hướng dẫn của GV.
HĐ 6:
- HS đọc nối tiếp theo nhóm.
- Mỗi bạn đọc một đoạn, tiếp nối nhau đọc đến hết bài.
- Nhận xét cách đọc của bạn.
HĐ 7:
- Làm việc cá nhân: Ai là người liên lạc nhỏ? Người đó làm việc gì?
- Trao đổi cặp đôi
- Nhóm trưởng thống nhất câu trả lời 
- Báo cáo kq cho gv
HĐ 1:
- Làm việc cá nhân
- Trao đổi cặp đôi
- Nhóm trưởng thống nhất câu trả lời 
- Báo cáo kq cho gv
HĐ 2:
- Làm việc cá nhân
- Trao đổi cặp đôi
- Nhóm trưởng thống nhất câu trả lời 
- Báo cáo kq cho gv
HĐ 3:
- Mỗi nhóm cử một bạn thi đọc với các nhóm khác.
- Tham gia bình chọn nhóm đọc tốt nhất.
-HS thực hiện
Rút kinh nghiệm giờ dạy: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
_______________________________
Tiếng Việt
BÀI 14B.CHUYỆN VỀ ANH KIM ĐỒNG (TIẾT 1)
I.Mục tiêu:
 - Kể chuyện Người liên lạc nhỏ.
II. Đồ dùng dạy và học:
 - Tranh minh họa.
III. Hoạt động dạy và học:
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A.HĐCB
HĐ 1: Cả lớp
HĐ 2: Nhóm
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô
- GV quan sát, giúp đỡ hs
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 1:
- Hát bài hát về anh Kim Đồng.
HĐ 2:
- HS kể từng đoạn trong nhóm 
- NT nhận xét, chốt trong nhóm, khen các bạn.
- NT báo cáo kq với giáo viên.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
__________________________________
Tiếng Việt
BÀI 14B.CHUYỆN VỀ ANH KIM ĐỒNG (TIẾT 2)
I. Mục tiêu: 
- Củng cố cách viết chữ hoa K.
- Luyện tập về từ chỉ đặc điểm và cách nói so sánh.
II. Đồ dùng dạy và học: 
 - Bảng nhóm
III. Hoạt động dạy và học:
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. HĐCB
HĐ 3: Nhóm
HĐ 4: Nhóm
HĐ 5: Nhóm
B. HĐTH
HĐ 1: Cá nhân
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô.
- GV quan sát, giúp đỡ hs
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô.
- GV quan sát, giúp đỡ hs
- GV đến từng nhóm nghe và nhận xét
- GV quan sát, giúp đỡ hs
- Theo dõi tư thế ngồi học, cách cầm bút.
- GV đọc lại nội dung bài viết
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 3:
- NT điều hành hoạt động nhóm: 
- Cá nhân: chọn từ điền vào chỗ chấm, viết vào vở câu đã điền hoàn chỉnh.
- Trao đổi cặp đôi.
- Thảo luận nhóm, thống nhất.
- Báo cáo gv.
HĐ 4:
- Thảo luận ghi dấu gạch chéo giữa hai bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai?, Thế nào? ở câu vừa viết hoạt động 3.
HĐ 5:
- Tìm cách nói so sánh điền vào bảng nhóm.
- Thảo luận nhóm, thống nhất.
- Báo cáo gv.
HĐ 1:
- NT yêu cầu các bạn đọc yêu cầu, qs mẫu chữ nêu độ cao, độ rộng
- HS viết bài
4 lần chữ hoa K cỡ nhỏ.
2 lần tên riêng Yết Kiêu
1 lần câu : 
Khi đói cùng chung một dạ
Khi rét cùng chung một lòng.
- HS ktra vở của bạn, báo cáo NT,
- NT báo cáo kq
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
__________________________________
Đạo đức
QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (TIẾT 1)
I.Mục tiêu: 
- HS hiểu sự cần thiết phải quân tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
- HS hiểu được ý nghĩa của hành vi, việc làm tốt đối với hàng xóm láng giềng.
II. Đồ dùng dạy học :
- Các bài hát về chủ đề nhà trường.
III. Các hoạt động dạy học :
Các hoạt động 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài mới
Giới thiệu bài.
HĐ: Cả lớp
HĐ 2: Nhóm
3. Củng cố,dặn dò 
- Giáo viên nêu yêu cầu giờ học.
- GV kể chuyện: Chị Thuỷ của em.
H: trong câu truyện có những nhân vật nào?
Vì sao bé Viên lại cần sự quan tâm của chị Thuỷ? 
H: Em biết được đều gì qua câu truyện trên 
-Cho học sinh thảo luận theo nhóm gọi đại diện nhóm lên trình bày 
Giáo viên kết luận về nội dung tầng tranh.
Giáo viên chia nhóm yều cầu bày tỏ thái độ đối với quan điểm có liên quan đến bài học
Gv kết luận: ý đúng là a, c, đ b là sai.
- GV nhận xét giờ
-HS lắng nghe
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện từng nhóm lên trình bày (có thể bằng lời, có thể qua đóng vai).
- Lớp nhận xét, góp ý.
- Kết thúc tiết học: Cả lớp cùng hát tập thể bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời của Mộng Lân.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
________________________________________________________________
Ngày LKH: 01 / 12 / 2018
Ngày lên lớp:....................
Thứ ba ngày 04 tháng 12 năm 2018
Tiếng Việt
 BÀI 14B.CHUYỆN VỀ ANH KIM ĐỒNG (TIẾT 3)
I.Mục tiêu :
- Nghe- viết một đoạn văn.
- Viết đúng từ ngữ có vần ay/ây, từ ngữ có dấu hỏi/dấu ngã.
II. Đồ dùng dạy học :
	- Bảng nhóm
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
B. HĐTH
HĐ 2: Nhóm
HĐ 3: Cả lớp
HĐ 4: Cặp đôi
C. HDUD
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- GV đến từng nhóm nghe và nhận xét
-GV theo dõi, trợ giúp hs còn chậm.
- GV quan sát, giúp đỡ hs
- GV đọc, hs viết bài
- Nhắc tư thế ngồi học, cách cầm bút.
- GV đọc lại nội dung bài viết
-Nhận xét bài viết của hs.
- Giao BTUD cho hs
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 2:
- NT điều hành hoạt động nhóm: 
- Cá nhân: Chọn vần ay/ây phù hợp với môic chỗ trống.
- Trao đổi cặp đôi.
- Thảo luận nhóm, thống nhất.
- Báo cáo gv.
HĐ 3:
- NT gọi hs đọc đoạn viết, hd các bạn nx
- HS viết bài.
HĐ 4:
- HS trao đổi bài, soát và sửa lỗi
- HS làm bài ứng dụng/112.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
____________________________________
Tiếng Việt
BÀI 14C.QUÊ HƯƠNG CÁCH MẠNG VIỆT BẮC ( TIẾT 1)
I.Mục tiêu :
- Đọc và hiểu bài Nhớ Việt Bắc.
II. Đồ dùng dạy học :
	- Tranh minh họa
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.HĐCB
HĐ 1: Nhóm
HĐ 2: Cả lớp
HĐ 3: Nhóm
HĐ 4: Cả lớp 
HĐ 5: Nhóm
HĐ 6:Nhóm
HĐ 7:Nhóm
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- GV đến các nhóm quan sát, giúp đỡ các em còn lúng túng.
- GV kiểm tra các nhóm hđ
- ... ........
_________________________________
Hoạt động ngoại khóa- HĐTN
CHỦ ĐỀ 3: NGƯỜI THẦY TRONG TRÁI TIM TÔI ( Tiết 4)
I. Mục tiêu:
	Sau chủ đề này, học sinh: 
- Thể hiện sự biết ơn, kính trọng đối với thầy, cô giáo trong giao tiếp, ứng xử hàng ngày.
- Thiết lập và duy trì được mối quan hệ với các thầy, cô giáo bằng lời nói và việc làm cụ thể.
Chủ đề này góp phần phát triển cho học sinh :
-Năng lực : thích ứng với cuộc sống, năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động.
-Phẩm chất : lễ phép.
II. Đồ dùng dạy học: giấy viết câu hỏi về thầy cô, quà tặng.
III. Kế hoạch bài học:
1. Khởi động: Hát bài hát về thầy cô.
2. Bài mới: Giới thiệu bàI
Tên hoạt động
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ8: Trò chơi:
HĐ9: Hội diễn văn nghệ: Người lái đò thầm lặng.
HĐ10: Đánh giá
- GV tổ chức cho hs chơi trò: Hái hoa dân chủ
- Tổ chức trao đổi sau trò chơi.
- GV tổng kết trò chơi.
- Tổ chức cho hs biểu diễn văn nghệ.
- Hỏi cảm nhận của hs sau khi nghe chương trình văn nghệ.
- GV nhận xét, tổng kết hđ.
- GV hướng dẫn hs thực hiện phần tự đánh giá cuối bài.
- Hd, tổ chức cho hs nhận xét.
-GV nhật xét tiết học, dặn hs chuẩn bị đồ dùng tiết sau.
- HS tham gia.
- HS nghe và trao đổi.
-HS nghe.
- HS thực hiện.
-HS chia sẻ.
- HS thực hiện.
-HS nhận xét.
-HS nghe
Rút kinh nghiệm giờ dạy: ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
____________________________________________________________
Ngày LKH: 02 / 12 / 2018
Ngày lên lớp:....................
Thứ sáu ngày 07 tháng 12 năm 2018
Toán 
CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ 
( TIẾP THEO-TIẾT 1)
I.Mục tiêu: 
- Em biết chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.
- Vận dụng chia số có hai chữ số cho số có một chữ số vào giải toán.
II. Đồ dùng dạy học :
Que tính
III.Hoạt động dạy học:
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.HĐCB
HĐ 1: Nhóm
HĐ 2: Cả lớp
HĐ 3: Cả lớp
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
-GV theo dõi, nhận xét.
-GV hướng dẫn hs cách đặt tính và tính 72 : 3
-GV theo dõi, nhận xét cách đặt tính của hs.
-GV hướng dẫn hs cách đặt tính và tính 78 : 4
-GV theo dõi, nhận xét cách đặt tính của hs.
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 1:
-Chơi trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng”: sử dụng que tính.
HĐ 2:
-Theo dõi GV hướng dẫn cách tính.
-HS thực hiện đặt tính: 
84 :3	
HĐ 3:
-Theo dõi GV hướng dẫn cách tính.
-HS thực hiện đặt tính: 
65 : 2
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
________________________________
Tiếng Việt
BÀI 15A.NGƯỜI CHA GIÀ MONG ĐIỀU GÌ Ở CẬU CON TRAI?
(TIẾT 2)
I. Mục tiêu :
 -Đọc – hiểu câu chuyện Hũ bạc của người cha.
- Nói về các dân tộc anh em.
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh minh họa.
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
B.HĐTH
HĐ 1: Nhóm
HĐ 2: Cả lớp
HĐ 3: Nhóm
HĐ 4:Nhóm
C. HDUD
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- GV quan sát và hướng dẫn các nhóm còn lúng túng
- GV nx bổ sung
-GV theo dõi phần thi của các nhóm
- Nhận xét, tuyên dương.
- GV quan sát, hỗ trợ thêm những nhóm cần trợ giúp
- GV quan sát và hướng dẫn các nhóm còn lúng túng
- Giáo viên giao BT ứng dụng trang 117.
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 1:
- NT yêu cầu các bạn đọc yêu cầu.
- Làm việc cá nhân đọc từng đoạn trả lời câu hỏi
- Trao đổi cặp đôi
- Nhóm trưởng thống nhất câu trả lời 
- Báo cáo kq cho gv
HĐ 2:
- Thi đọc từng đoạn giữa các nhóm.
HĐ 3:
- Kể tên một số dân tộc thiểu số mà em biết.
- Viết vào vở tên của 3 đến 5 dân tộc.
HĐ 4:
- Nói về một dân tộc mà em biết theo gợi ý
-HS thực hiện theo yêu cầu.
Rút kinh nghiệm giờ dạy: 
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
________________________________
Mĩ thuật +
THỰC HÀNH: BỐN MÙA
I. Mục tiêu:
- Bước đầu sử dụng màu nóng, màu lạnh và vẽ được bức tranh các mùa trong năm.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình , nhóm bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
	- GV chuẩn bị : SGK, hình ảnh một số tranh 
- HS chuẩn bị:SGK, giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, hồ dán, kéo....
III. Hoạt động dạy học:
Các hoạt động 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1: Cá nhân
HĐ 2:Cả lớp
- GV quan sát và hướng dẫn các nhóm còn lúng túng
-Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm
- Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm của nhóm mình. Gợi ý HS tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ cảm xúc, trình bày cảm xúc, học tập lẫn nhau. Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sau kiến thức và phát triển kỹ năng thuyết trình, tự đánh giá.
Đánh giá giờ học , tuyên dương học sinh tích cực, động viên , khuyến khích hoạc sinh chưa hoàn thành bài.
-HS hoạt động cá nhân : Tạo kho hình ảnh bằng cách vẽ hình, vẽ màu cho những hình ảnh trong các bức tranh lớn mà nhóm đã chọn.
-Trưng bày sản phẩm, quan sát và chia sẻ câu hỏi.
-HS lắng nghe
-HS ghi nhớ và làm bài ở nhà.
Rút kinh nghiệm giờ dạy: 
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
________________________________
Toán+
ÔN: BẢNG CHIA 9
I. Mục tiêu:
- HS củng cố bảng chia 9: học thuộc và vận dụng bảng chia 9 vào thực hành tính và giải toán.
-Rèn kỹ năng tính và giải toán
- Giáo dục hs ý thức tự học 
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động dạy – học:
Khởi động:
 Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.HĐTH
HĐ 1 : Cá nhân
HĐ 2: Cá nhân
HĐ 3: Cá nhân
B.HDUD
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
Bài 1: Tính:
a, 1/9 của 36m là:....
b, 1/9 của 63 kg là:.....
c, 1/9 của 54 l là:.......
d,1/9 của 90 km là:....
Bài 2: Tìm một số biết rằng số đó gấp lên 9 lần rồi bớt đi 24 thì được 30.
Bài 3: Bố năm nay 36 tuổi.Tuổi của bà gấp 2 lần tuổi của bố và gấp 9 lần tuổi của Lan. Hỏi:
a, Tuổi của bà hiện nay?
b, Tuổi của Lan hiện nay?
-Yêu cầu hs nhắc lại cách làm của từng bài
- GV, nhận xét và chốt lời giải đúng
- Nhận xét giờ học
- Viết tên bài vào vở
- HS lắng nghe mục tiêu bài
HĐ1:
- Thực hiện các yêu cầu vào vở
- Chia sẻ trước lớp
HĐ 2:
-1 hs lên bảng làm
- Dưới lớp đổi vở kiểm tra chéo
HĐ 3:
- Làm tóm tắt rồi giải vào vở
- 1 HS lên bảng làm
- Chia sẻ, chữa bài
- HS theo dõi, lắng nghe.
Rút kinh nghiệm giờ dạy: 
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
______________________________
Hoạt động tập thể
KNS – CHỦ ĐỀ 4:GIAO TIẾP HIỆU QUẢ( TIẾT 1).SƠ KẾT TUẦN
A,Chủ đề 4: Giao tiếp hiệu quả ( tiết 1)
I.Mục tiêu :
- Biết cách giao tiếp có hiệu quả.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học :
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1: Cả lớp
HĐ 2: Cặp đôi
HĐ 3: Cá nhân
HĐ 4: Nhóm
HĐ 5: Cặp đôi
2. Củng cố, dặn dò
- Yêu cầu HS hoạt động 
- GV quan sát và hướng dẫn các cặp còn lúng túng
- GV nx bổ sung
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô.
- GV quan sát và hướng dẫn các nhóm còn lúng túng
- GV nx bổ sung
- Yêu cầu HS hoạt động 
- GV quan sát và hướng dẫn các cặp còn lúng túng
- GV nx bổ sung
- Nhận xét tiết học
- Hồi tưởng và trả lời câu hỏi.
- Nhóm trưởng điều hành hoạt động
+ Làm việc cá nhân: trả lời câu hỏi.
+ Trao đổi cặp đôi, thống nhất kết quả, báo cáo GV
- Làm việc cá nhân điền dấu nhân vào ô phù hợp với ý kiến của em.
- Nhóm trưởng điều hành hoạt động
+ Làm việc cá nhân: trả lời câu hỏi.
+ Trao đổi cặp đôi.
+ Thảo luận nhóm, thống nhất kết quả, báo cáo GV
- Nhóm trưởng điều hành hoạt động
+ Làm việc cá nhân: trả lời câu hỏi.
+ Trao đổi cặp đôi, thống nhất kết quả, báo cáo GV
B.SƠ KẾT TUẦN
I - Mục tiêu: 
- Học sinh thấy được ưu điểm, nhược điểm của mình trong tuần 14.
- Từ đó biết sửa chữa và tự vươn lên trong tuần sau.
 	- Rèn cho HS ý thức tự giác trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
III - Các hoạt động dạy và học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Cả lớp
Hoạt động 2: Cả lớp
* Sinh hoạt lớp. 
- Giáo viên nêu nội dung sinh hoạt.
- Ưu điểm:
.......
- Nhược điểm:
...............
.......
.......
...
* Phương hướng:
- Thực hiện tốt các nề nếp của lớp, tích cực thi đua học tập tốt .
- Không có em vi phạm đạo đức và mất trật tự trong giờ học.
- Ôn lại bài cũ và chuẩn bị đầy đủ ĐDHT trước khi đến lớp.
- Rèn ý thức tự giác trong học tập.
- Trưởng ban văn nghệ lên làm việc.
- HS nghe.
- CTHĐTQ lên nhận xét về nề nếp của lớp trong tuần qua.
- Các ban thảo luận và nhận xét.
- HS nghe và bổ sung.
Ngày...... tháng......năm 2018
KÝ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG