Giáo án Công nghệ 3 - Chủ đề 10, Bài 10: Làm đồ chơi (Tiết 3) - Năm học 2023-2024 - Phạm Đình Huân

 Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 Ngày soạn: 27/4/2024
TUẦN 32
 CÔNG NGHỆ
 CHỦ ĐỀ 10: LÀM ĐỒ CHƠI
 Bài 10: LÀM ĐỒ CHƠI (T3) 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: Sau khi học, học sinh sẽ:
 - Làm được mô hình xe đồ chơi đơn giản theo hướng dẫn.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu thông tin từ 
những ngữ liệu cho sẵn trong bài học.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết xác định các sản phẩm công nghệ 
trong gia đình và bảo quản các sản phẩm đó.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong 
hoạt động nhóm. Có khả năng trình bày, thuyết trình trong các hoạt động học tập.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ học tập, luôn tự giác tìm hiểu bài.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức bảo quản, giữ gìn sản phẩm công nghệ trong 
gia đình.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
 - GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học. 
 - HS tham gia chơi bằng cách trả lời các câu hỏi: - HS tham gia chơi khởi động
 + Câu 1: Kể tên các vật liệu, dụng cụ cần thiết để + Trả lời: Tấm pho-mếch hình 
 làm xe đồ chơi? chữ nhật và hình vuông; que tre; 
 ống hút bằng giấy; giấy màu; bút 
 chì, thước kẻ, compa, màu vẽ, 
 băng dính.
 + Câu 2: Tấm pho-mếch hình vuông dùng làm bộ + Trả lời: Cần dùng 4 tấm pho-
 phận nào của xe và cần số lượng bao nhiêu? mếch hình vuông để làm bánh 
 xe.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 - GV Nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe.
 - GV dẫn dắt vào bài mới
 2. Luyện tập:
 Hoạt động 1. Thực hành làm xe đồ chơi. (làm 
 việc nhóm 2)
 - GV lần lượt chia sẻ các Hình 5, 6, 7 và 8. Đồng - HS quan sát GV làm mẫu, ghi 
 thời ở mỗi hình nêu các thao tác làm và làm mẫu nhớ các bước, thao tác làm.
 cho HS quan sát.
 - GV đặt các câu hỏi gợi mở, hướng dẫn HS quan - HS lắng nghe, trả lời. 
 sát nắm được các bước làm.
 * Bước 1: Làm bánh xe và trục bánh xe:
 + Từ bốn tấm pho-mếch hình vuông có cạnh dài 
 4cm làm ra bốn bánh xe hình tròn theo mô tả trong 
 hình 5
 + Trang trí bánh xe bằng cahs tô màu theo mẫu.
 - GV hỏi: Em có ý tưởng nào khác để trang trí 
 bánh xe? - HS trả lời theo suy nghĩ của 
 - GV tiếp tục hướng dẫn: mình.
 + Dùng compa tạo lỗ ở giữa bánh xe. - Cả lớp lắng nghe, chú ý quan 
 + Luồn que tre vào ống hút giấy để tạo thành trục sát để ghi nhớ.
 bánh xe.
 + Lắp trục bánh xe theo mô tả trong hình 6.
 - GV lưu ý HS: Đảm bảo an toàn khi lắp bánh xe 
 vào trục.
 * Bước 2: Làm thân xe
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 + Dùng tấm pho-mếch hình chữ nhật có chiều dài 
 15cm và chiều rộng 10cm để làm thân xe như 
 Hình 7.
 + Trang trí thân xe theo mẫu.
 * Bước 3: Hoàn thiện:
 + Dùng băng dính gắn trục bánh xe vào thân xe 
 như Hình 8.
 + Kiểm tra và điều chỉnh lại sản phẩm (nếu cần).
 - GV yêu cầu các nhóm đôi thực hành làm.
 - GV quan sát, hỗ trợ và đánh giá quá trình thực - Các nhóm thực hành làm sản 
 hành. phẩm.
 - Sau khi HS hoàn thiện xong sản phẩm, GV hướng 
 dẫn HS sử dụng phiếu đánh giá sản phẩm.
 - HS lắng nghe, hoàn thiện phiếu 
 đánh giá.
 - GV yêu cầu HS cùng nhận xét và chia sẻ cách cải 
 tiến sản phẩm với bạn.
 - GV nhận xét, đánh giá và tuyên dương.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 Hoạt động 2. Giới thiệu sản phẩm. (Làm việc 
 nhóm đôi)
 - GV hướng dẫn HS tổ chức trưng bày sản phẩm. - HS chia sẻ.
 - Yêu cầu mỗi nhóm chuẩn bị sẵn các nội dung 
 thuyết trình để giới thiệu chi tiết về sản phẩm của - Cả lớp lắng nghe.
 nhóm mình.
 - Các nhóm đi tham quan sản phẩm của nhau.
 - HS lắng nghe.
 - Mời đại diện một số nhóm nêu nhận xét, đánh giá - Các nhóm chuẩn bị bài giới 
 sản phẩm của các nhóm. thiệu sản phẩm của nhóm mình 
 - GV lưu ý các nhóm đánh giá theo đúng yêu cầu theo yêu cầu.
 của phiếu đánh giá sản phẩm, những ưu điểm, kinh - Các nhóm lần lượt đi tham quan 
 nghiệm có thể học hỏi từ nhóm bạn. sản phẩm của nhau.
 - GV nhận xét, đánh giá hoạt động của các nhóm. - Đại diện một số nhóm trình 
 bày.
 - Cả lớp lắng nghe.
 - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm.
 3. Vận dụng.
 - GV hướng dẫn HS về nhà suy nghĩ lắp thêm bộ - HS lắng nghe, ghi nhớ về nhà 
 phận giúp xe đồ chơi tự chuyển động được. thực hiện.
 - GV chiếu Hình 10 để HS tham khảo. - Cả lớp quan sát, học hỏi.
 - GV nhận xét chung, tuyên dương.
 - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
 ----------------------------------------------------------
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân