Giáo án Tự nhiên xã hội 3 - Tuần 8, Chủ đề 2: Trường học - Bài 7: Thực hành Khảo sát về sự an toàn của trường học (Tiết 1+2) - Năm học 2023-2024 - Phạm Đình Huân

 Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 Ngày soạn: 22/10/2023
TUẦN 8
 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
 CHỦ ĐỀ 2: TRƯỜNG HỌC
 Bài7: THỰC HÀNH: KHẢO SÁT VỀ SỰ AN TOÀN CỦA TRƯỜNG 
 HỌC(T1)
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: Sau khi học, học sinh sẽ:
 - Trình bày được về sự an toàn trong khuôn viên nhà trường hoặc khu vực quanh 
nhà trường.
 - Lập được kế hoạch khảo sát về sự an toàn của phòng học, tường rào, sân chơi, 
bãi tập hoặc khu vực xung quanh trường theo mẫu.
 - Khảo sát được về sự an toàn liên quan đến cơ sở vật chất của nhà trường hoặc 
khu vựa xung quanh trường theo sự phân công của nhóm.
 - Làm báo cáo, trình bày được kết quả khảo sát và đưa ra được ý tưởng khuyến 
nghị với nhà trường nhằm khắc phục, hạn chế những rủi ro có thể xảy ra.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu bài để 
hoàn thành tốt nội dung tiết học.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo:Có biểu hiện tích cực, sáng tạo trong các 
hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác:Có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong 
hoạt động nhóm. Có khả năng trình bày, thuyết trình trong các hoạt động học tập.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: Bày tỏ được tình cảm, sự gắn bó của bản thân với các bạn.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ học tập, luôn tự giác tìm hiểu bài.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
- Mục tiêu:
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.
+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.
- Cách tiến hành:
- GV mở các hình ảnh gắn với ngôi trường đang - HS lắng nghe bài hát.
học:
+ GV nêu câu hỏi: 
+ Bức ảnh được chụp vào khoảng thời gian nào 
 + Trả lời: giờ ra chơi.
trong buổi học?
 + Trả lời: sân trường, lớp học, 
+ Những cảnh nào được chụp?
 cổng trường.....
- GV Nhận xét, tuyên dương.
 - HS lắng nghe.
- GV dẫn dắt vào bài mới
2. Khám phá:
-Mục tiêu:
+ Xác định được khu vực, và đối tượng để khảo sát về sự an toàn của trường
+ Xây dựng phiếu khảo sát.
+ Phân công nhiệm vụ khảo sát cho mỗi thành viên trong nhóm.
-Cách tiến hành:
Hoạt động 1. Lựa chọn khu vực và đối tượng 
để khảo sát về sự an toàn của trường học. 
(Làm việc nhóm 4)
 - 1 Học sinh đọc yêu cầu bài 
- GV mời HS đọc yêu cầu đề bài.
 - Cả lớp quan sát tranh.
- Mời HS quan sát tranh.
 - HS thảo luận nhóm.
- YC các nhóm thảo luận để lựa chọn khu vựa 
khảo sát.
- Mời nhóm trưởng điều khiển các bạn lựa chọn - Các thành viên nghe theo điểu 
đối tượng để khảo sát. khiển của nhóm trưởng.
- GV gợi ý lựa chọn đối tượng: - Lựa chọn đối tượng.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 - Đại diện nhóm trình bày kết 
 quả.
 - Nhóm khác nhận xét.
 - Lắng nghe.
- Mời các nhóm báo cáo kết quả
- Mời nhóm khác nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 2. Lập kế hoạch khảo sát. (làm việc 
nhóm 4)
- GV mời HS đọc yêu cầu đề bài. - 1 Học sinh đọc yêu cầu bài 
- GV hướng dẫn HS xây dựng phiếu khảo sát. - Nhóm xây dựng phiếu kkhaor 
 sát theo gợi ý của GV.
 - Trưởng nhóm phân công 
- YC nhóm trưởng phân công nhiệm vụ các thành nhiệm vụ cho các thành viên.
viên trong nhóm. + Bạn A: khảo sát bề mặt 
 trường.
 + Bạn B: khảo sát các phòng 
 học.
 + Bạn C:.....
3. Luyện tập:
- Mục tiêu:
+ Quan sát thực trạng của các đối tượng trong khuôn viên hoặc xung quanh trường 
đã được phân công khảo sát.
+ Ghi chép lại những gì đã quan sát được.
- Cách tiến hành:
Hoạt động 3. Thực hành đi khảo sát. (Làm việc 
nhóm 2)
- GV mời HS đọc yêu cầu đề bài.
 - 1 HS đọc yêu cầu bài.
- GV mời học sinh thảo luận nhóm 2, cùng trao 
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
đổi nhiệm vụ phân công dựa trên kế hoạch khảo - Học sinh chia nhóm 2, trao đổi 
sát của mỗi nhóm. về nhiệm vụ được phân công, 
 tiến hành đi khảo sát.
- GV lưu ý HS khi đi khảo sát: - HS lắng nghe và thực hiện.
+ Mang theo phiếu khảo sát.
+ Mang theo giấy bút.
+ Chú ý an toàn.
4. Vận dụng.
- Mục tiêu:
+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.
+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.
- Cách tiến hành:
-GV nhận xét giờ học.
- Nhắc học sinh tiến hành khảo sát để chuẩn bị 
báo cáo ở tiết học sau. - HS lắng nghe.
 -----------------------------------------------------------------------
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
TUẦN 8
 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
 CHỦ ĐỀ 2: TRƯỜNG HỌC
 Bài 7: THỰC HÀNH: KHẢO SÁT VỀ SỰ AN TOÀN CỦA TRƯỜNG HỌC 
 (T2) 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: Sau khi học, học sinh sẽ:
 - Trình bày được về sự an toàn trong khuôn viên nhà trường hoặc khu vực quanh 
nhà trường.
 - Lập được kế hoạch khảo sát về sự an toàn của phòng học, tường rào, sân chơi, 
bãi tập hoặc khu vực xung quanh trường theo mẫu.
 - Khảo sát được về sự an toàn liên quan đến cơ sở vật chất của nhà trường hoặc 
khu vựa xung quanh trường theo sự phân công của nhóm.
 - Làm báo cáo, trình bày được kết quả khảo sát và đưa ra được ý tưởng khuyến 
nghị với nhà trường nhằm khắc phục, hạn chế những rủi ro có thể xảy ra.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu bài để 
hoàn thành tốt nội dung tiết học.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Có biểu hiện tích cực, sáng tạo trong 
các hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong 
hoạt động nhóm. Có khả năng trình bày, thuyết trình trong các hoạt động học tập.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: Bày tỏ được tình cảm, sự gắn bó của bản thân với các bạn.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ học tập, luôn tự giác tìm hiểu bài.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc. 
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
- Mục tiêu: 
+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.
+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.
- Cách tiến hành:
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
- GV mở các hình ảnh gắn với ngôi trường đang - HS lắng nghe bài hát.
học:
+ GV nêu câu hỏi: 
+ Bức ảnh được chụp vào khoảng thời gian nào 
 + Trả lời: giờ ra chơi.
trong buổi học?
 + Trả lời: sân trường, lớp học, 
+ Những cảnh nào được chụp?
 cổng trường.....
- GV Nhận xét, tuyên dương.
 - HS lắng nghe.
- GV dẫn dắt vào bài mới
2. Luyện tập:
- Mục tiêu:
+ Hình thành kĩ năng chia sẻ, trao đổi thông tin về kết quả kahor sat của nahf 
trường.
+ Trình bày được kết quả khảo sát trường học.
- Cách tiến hành:
Hoạt động 1. Chia sẻ kết quả khảo sát. (Làm 
việc nhóm 4)
- Mời từng cá nhân báo cáo kết quả quan sát, phát 
 - Từng cá nhân trình bày trình 
hiện và đề xuất (nếu có)
 bày.
 - YC nhóm trưởng điều khiển các bạn trong 
 - HS thảo luận.
nhóm thảo luận về cách nhóm sẽ trình bày kết quả 
khảo sát và đưa ra đề xuất.
Hoạt động 2. Báo cáo kết quả. (làm việc nhóm 
4)
- Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả khảo - Đại diện các nhóm trình bày 
sát. kết quả khảo sát và các đề xuất 
 để đảm bảo sự an toàn của 
 trường học, phòng tránh tai nạn 
 có thể xảy ra thông qua các đối 
 tượng cụ thể mà nhóm đã quan 
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 sát trực tiếp.
 - HS nhận xét, góp ý.
- Mời HS khác nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Vận dụng.
- Mục tiêu:
+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.
+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.
- Cách tiến hành:
- GV nhận xét giờ học. - HS lắng nghe.
- Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau.
 -----------------------------------------------------------------------
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân