Giáo án Công nghệ 3 - Tuần 8, Chủ đề 1: Tự nhiên và công nghệ - Bài 4: Sử dụng máy thu thanh (Tiết 2) - Năm học 2024-2025 - Phạm Đình Huân

 Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 Ngày soạn: 26/10/2024
TUẦN 8
 CÔNG NGHỆ
 CHỦ ĐỀ 1: TỰ NHIÊN VÀ CÔNG NGHỆ
 Bài 04: SỬ DỤNG MÁY THU THANH (T2) 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: Sau khi học, học sinh sẽ:
 - Nêu được tác dụng của máy thu thanh.
 - Mô tả được mối quan hệ đơn giản giữa đài phát thanh và máy thu thanh dựa vào 
sơ đồ khối.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Có thói quen trao đổi, tự giác tìm hiểu thông tin từ những 
ngữ liệu cho sẵn trong bài học.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết xác định và làm rõ thông tin từ những 
ngữ liệu cho sẵn trong bài học. Biết thu thập thông tin từ tình huống.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo 
sự hướng dẫn của Gv; Có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong hoạt động 
nhóm. Có khả năng trình bày, thuyết trình trong các hoạt động học tập.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ học tập, luôn tự giác tìm hiểu bài.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Chăm chỉ vận dụng kiến thức đã học về máy thu thanh 
vào cuộc sống hàng ngày trong gia đình.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
 - GV kể chuyện lịch sử chiếc máy thu thanh để - HS lịch sử chiếc máy thu thanh
 khởi động bài học. - HS lắng nghe.
 - GV dẫn dắt vào bài mới
 2. Luyện tập:
 Hoạt động thực hành chỉ máy phát thanh và 
 máy thu thanh
 - Quan sát 
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 - GV chiếu máy phát thanh và máy thu thanh cho 
 HS quan sát và lên bảng chỉ. - Lên chỉ.
 - HS lần chỉ. - Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
 - GV mời HS khác nhận xét.
 - GV nhận xét chung, tuyên dương.
 4. Vận dụng.
 - GV tổ chức trò chơi “Chiếc nón kì diệu”.
 - Chia lớp thành 2 đội (hoặc 4 đội chơi, tuỳ vào - Lớp chia thành các đội theo 
 thực tế). Lắng nghe tên một số mục phát thanh, yêu cầu của giáo viên.
 điền giờ vào phiếu. 
 - Cách chơi: 
 + Các nhóm lần lượt được chọn 1ô số trong 4 ô số - HS lắng nghe luật chơi.
 (từ 1 đến 4 mỗi ô số chứa một câu hỏi các chương - Học sinh tham gia chơi:
 trình phát thanh)
 + Nhóm thảo luận đưa ra câu trả lời.
 + Trả lời đúng được nhận phần thưởng, trả lời sai 
 nhóm khác được trả lời.
 - GV đánh giá, nhận xét trò chơi. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
 - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà.
 ----------------------------------------------------------
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân